رسانه؛ از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت
تاریخ انتشار: ۲۹ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۴۳۳۵۱
ایسنا/خراسان جنوبی رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت: رسانه، به عنوان یک رکن اصلی نظام تعلیم و تربیت شمرده میشود.
مصطفی بابایی سارویی، امروز یکشنبه ۲۹ آبان در سفر به خراسان جنوبی و دیدار با مدیران رسانههای این استان اظهار کرد: نشست با فعالان حوزه رسانه در هر استان و شنیدن نکات و نقطه نظرات آنان در حوزه آموزش و پرورش از برنامههاست.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایسنا، وی با تاکید بر ارتباط جدی با رسانهها، افزود: در مبانی سند تحول آموزش و پرورش رسانهها تنها یار آموزش و پرورش نیستند؛ بلکه در کنار ارکان حکومت، خانواده و نهادهای غیردولتی از ارکان اساسی هستند.
بابایی سارویی با تاکید بر اخذ و ارائه راهکارهای نقش تربیتی رسانه، اظهار کرد: باید کاری کنیم تا تصویری که از نظام آمورش و پرورش ارائه میشود، تصویر بهتری باشد.
وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی ۱۱ سال مهجور مانده بود اما در این دوره حرکت جدی برای اجرای آن شکل گرفته است، یادآور شد: در همین راستا ۱۵۰۰ نفر به عنوان راهیابان تحول، آموزش دیدهاند که با حضور در مدرسه آغازگر تحول خواهند بود.
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: مخاطب آموزش و پرورش با احتساب دانشآموزان، والدین و معلمان ۵۰ میلیون نفر است که باید در کانون توجه نظام تعلیم و تربیت قرار گیرند و باید گفت ۹۵ درصد اتهاماتی که متوجه معلمان بوده از اساس کذب است.
وی با بیان اینکه سواد رسانهای باید در مدارس جدی گرفته شود و کتابی در این زمینه تدوین شده اما نیازمند بازنگری است، تصریح کرد: جامعه دانشآموزی کشور ۱۶ میلیون نفر هستند که اگر بهدرستی با سواد رسانهای آشنا شوند ظرفیت عظیمی برای خروج مظلومیت انقلاب اسلامی در مقابل جریان رسانهای معاندان است.
بابایی گفت: سال گذشته ۶۴ هزار دانشآموز آموزش خبرنگاری دیدند که میتوانند نقشآفرینی جدی در حوزه رسانه داشته باشند.
وی با بیان اینکه ایدههای مطرح شده از سوی فعالان رسانهای خراسان جنوبی در نظام تعلیم و تربیت اثرگذار خواهد بود، اظهار کرد: خبرگزاری پانا یک ظرفیت رسانهای آموزش و پرورش است اما قدرت تحرک آن کم بوده و باید برای اثرگذاری بیشتر این رسانه تلاش کرد.
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه تربیت خبرنگار با تعهد از اهداف پانا است، افزود: پانا به عنوان کارگاه مهارتافزایی ظرفیت عظیمی در آموزش خبرنگار حرفهای دارد لذا این خبرگزاری میتواند کانون تجمع دانشآموزان علاقهمند به حرفه خبرنگاری باشد.
تاکید بر نوع بیان رسانهای
سیدعلیرضا موسوی نژاد، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی نیز گفت: قدرت موضوع اطلاع رسانی و روابط عمومی امروز برکسی پوشیده نیست و اقناع عمومی در گرو اطلاع رسانی به موقع است.
وی با بیان اینکه اگرچه اطلاع رسانی امروز به سمت رسانههای دیجیتال و فضای مجازی کشیده شده اما هنوز رسانههای مکتوب نیز مورد توجه قرار دارند، تصریح کرد: تقریبا توجهها نسبت به خرید کتاب کاهش یافته و مطالعات بیشتر از طریق نرم افزارهای مجازی صورت میگیرد.
موسوی نژاد با تاکید بر ضرورت اهمیت دادن به کار رسانهها و روابط عمومی، بیان کرد: نوع بیان و پرداختن به موضوعات بسیار مورد توجه و اهمیت است.
چالش عدم آشنایی دانشآموزان با اخبار جعلی
محمود حیدری، مدیر مسئول روزنامه امروز خراسان جنوبی نیز در این نشست با تاکید بر عدم آشنایی توجوانان و جوانان با خبرهای صحیح و اصیل و عدم توانایی تشخیص، اظهار کرد: باید دانش آموزان در طول تحصیل این امر را فراگیرند تا توانایی تشخیص اخبار درست از نادرست را داشته باشند.
وی با تاکید بر بهره گیری از ظرفیت دانش آموزان در حوزه خبر در استان، تصریح کرد: ارتباط خوبی بین اداره کل آموزش و پرورش و رسانهها وجود دارد، اما باید روابط عمومی ادارات آموزش و پرورش شهرستانها و همچنین خبرگزاری پانا در استان تقویت شود.
توجه به آموزش سواد رسانهای به دانش آموزان
مطلبی پور، نماینده صدا و سیمای استان نیز با بیان اینکه در روزهای اخیر شاهد تاثیرپذیری دانش آموزان از حوادث هستیم، اظهار کرد: اهمیت پرداختن به بحث سواد رسانهای در این زمان بسیار مهم و اثرگذار است.
وی بیان کرد: اکنون فضای مجازی بخش احساسی دانش آموزان را هدف قرار داده؛ بنابراین به شدت نیاز است تا آموزش و پرورش به سواد رسانهای دانش آموزان توجه جدی داشته باشد.
جای خالی گفتمانهای تبیینی دانش آموزی
سپیده قلندری اسفدن، سردبیر خبرگزاری ایسنا نیز با تاکید بر بحث سواد رسانهای به عنوان یک موضوع اساسی در نظام تعلیم و تربیت، اظهار کرد: رسانهها ارتباط مطلوبی با روابط عمومی آموزش و پرورش دارند.
وی تصریح کرد: خبرگزاری ایسنا و جهاددانشگاهی آمادگی دارد دورههای آموزشی سواد رسانه و خبرنگاری را با همکاری آموزش و پرورش برای دانشآموزان اجرایی کند.
سردبیر ایسنا از جای خالی گفتمانهای تبیینی و جلسات پرسش و پاسخ دانش آموزی به ویژه در میان انفاقات روزهای اخیر گفت و ادامه داد: مشاوران مدارس لازم است در برهههایی از زمان باتوجه به نیازسنجی از دانشآموزان و خانوادهها تقویت شوند.
قلندری اسفدن با اشاره به فعالیت رابطهای خبری در مدارس، اظهار کرد: اجرای طرح "هر مدرسه یک خبرنگار" و معرفی نخبگان دانش آموزی به رسانهها از پیشنهاداتی است که لازم است در دستور کار قرار گیرد.
باید برای فضای مجازی برنامه ریزی کرد
ابوالفضل حسن پور، مدیر مسئول پایگاه تحلیلی خبر و هنر نیز بر لزوم توجه به مهندسی فرهنگی، سرمایهگذاری در حوزه رسانه و روابط عمومی تاکید کرد و گفت: امروز آموزش و پرورش باید در حوزه استفاده از تکنولوژی مدرن و بهره گیری از فضای مجازی هرینه کند.
وی با بیان اینکه رسانهها میتوانند بازوی توانمند آموزش و پرورش باشند، اظهار کرد: امروز نمیتوان فضای مجازی را از زندگی قشر دانشآموز حذف کرد ولی باید برنامه ریزی کرد.
حسن پور با بیان اینکه نرم افزار شاد را نباید پس از افول کرنا خاموش شود چراکه این گونه سرمایه ملی از بین خواهد رفت، یادآور شد: آموزش و پرورش لازم است تجهیزات فنی مطلوب را در اختیار روابط عمومیها قرار دهد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی اداره کل آموزش وپرورش تعلیم و تربیت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش فضای مجازی اطلاع رسانی و روابط عمومی نظام تعلیم و تربیت آموزش و پرورش سواد رسانه ای خراسان جنوبی دانش آموزان دانش آموزی فضای مجازی رسانه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۴۳۳۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کلید حل تمام مسائل کشور در دل تعلیم و تربیت نهفته است
شهردار اصفهان گفت: کلید حل تمام مسائل کشور در تمام ابعاد اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی در دل تعلیم و تربیت نهفته است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، علی قاسمزاده امروز _یکشنبه شانزدهم اردیبهشت_ در صدوسیویکمین جلسه شورای اسلامی شهر اصفهان در حاشیه تقدیر از معلمان پیشکسوت شهر اصفهان اظهار کرد: در چند سال اخیر به دلیل مسائل اقتصادی و تحریم آن طور که باید به آموزش و پرورش توجه نشده است و کماکان آموزش و پرورش در شرایط سختی به سر میبرد.
وی افزود: کلید حل مسائل کشور در تمام ابعاد اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی در دل تعلیم و تربیت نهفته است.
شهردار اصفهان ادامه داد: آموزش و پرورش با این شرایط سخت و حداقلی بیشترین سطح خدمت را به جامعه ارائه میکند.
وی با بیان اینکه اگر در کلان کشور بر دوره کوتاه مدت پنج ساله یا بلند مدت ۱۰ ساله متمرکز شویم و نسلی را برای حوزههای مختلف تربیت کنیم، بسیاری از مشکلات از این مسیر رفع میشود، گفت: این موضوع مهم مبتنی بر مطالعات و تحقیقات است و هم در عمل جواب داده است.
قاسمزاده با اشاره به اینکه یکی از رموز موفقیت و طی کردن مسیر رشد و پیشرفت در هر کشوری تمرکز بر حوزه تعلیم و تربیت است، گفت: امیدوارم در کلان نظام با رفع مشکلات اقتصادی، آموزش و پرورش را به جایگاه اصلی خود برسانیم، زیرا رفع مشکلات به جز از مسیر آموزش و پرورش ممکن نیست.
وی ادامه داد: حل مسائل فرهنگی و اجتماعی در کف خیابان قابل حل نیست، شکلدهی شخصیت دانش آموزان در مدرسه انجام شود.
قاسم زاده با بیان اینکه مسیر شغلی فرزندان ما در مدرسه مشخص میشود، افزود: اگر مبتنی بر آینده کشور و دورنمایی از آن نظام تعلیم و تربیت را طراحی کنیم، ۱۰ سال آینده کشور بیمه میشود.
وی ادامه داد: حرکت نمادین شورای اسلامی شهر اصفهان در تقدیر از پیشکسوتان عرصه تعلیم و تربیت، بیانگر گوشهای از عرض ارادت و محبت جامعه به حوزه تعلیم و تربیت است و بهطور قطع در افکار عمومی نیز انعکاس پیدا میکند که امیدوارم شرایط کشور را روز به روز در کنار این عزیزان بهتر کنیم.
کد خبر 750674